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■职教研究

■职教动态 ■他山之石
.: 职教研究  :.
03-07 2023
虚拟仿真实训中心建设要坚持“三个共” 职业院校建设虚拟仿真实训中心是推进虚拟仿真技术与职业教育深度融合的重要途径，也是提升技术技能实训教学质量和水平的有效举措，需要坚持共商、共建、共用，以技术革新赋能职业院校高质量发展。
03-05 2023
搭平台 组队伍 构机制 释放科研服务效能 在新发展阶段，发挥高校科研服务功能，尤其是“双高”科研服务的引领示范作用，推动有组织的科研更好地服务地方决策和行业企业发展，是高校工作的应有之义。 近年来，
03-02 2023
本科职教人才培养需要做哪些准备 发展职业本科教育是国家层面的长远战略，不仅打破了职业教育的“天花板”，让止于高职的职业“断头教育”成为历史，而且契合了社会转型、科技创新和产业升级对于技术技能人才的高阶需求，同时进一步完善了我国现代职业教育体系，使职业教育人才培养成为产业转型升级的“助推器”。
02-09 2023
构建“四链”融合职业教育新生态 党的二十大报告以“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”为题，把科技、教育、人才作为一个系统性、整体性的重大问题论述，提出科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。
05-17 2022
陈子季：深入贯彻落实《职业教育法》 依法推动职业教育高质量发展 当前，我国职业教育正处在提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期，在这个“双期叠加”的新阶段，新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称新《职业教育法》）出台，恰逢其时、意义重大、影响深远。深入学习领会、贯彻落实新《职业教育法》，依法进一步深化职业教育改革，