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03-20 2023
河南省教育厅关于印发2022年河南省教育事业发展统计公报的通知 《2022年河南省教育事业发展统计公报》已经省教育厅研究同意，并报教育部审核批准，现予发布并作如下说明。 　　一、《公报》指标按教育年度统计，即从上学年度的学年初（9月1日）至学年末（8月31日）；在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数；毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 　　二、毛入学（园）率，是指某一级教育不分年龄的在校（园）学生总
10-12 2022
tyc1286太阳成召开2022年人才培养工作状态暨教育事业统计信息采集工作部署培训会 10月11日下午，tyc1286太阳成在行政楼第一报告厅召开2022年人才培养工作状态暨教育事业统计信息采集工作部署培训会。校长宋晓炜、副校长万是明出席会议，各院部、相关职能部门负责人，全体信息采集员参加了会议。万是明解读了《教育部办公厅关于做好2022年教育事业统计工作的通知》《河南省教育厅办公室关于做好河南省高职院校2021-2022学年信息数据采集工作的通知》文件的重要精神，对统计改革创新、数据采集...
09-09 2022
关于做好职业教育2021-2022学年信息数据采集工作的通知 ​
09-02 2022
关于做好2022年教育事业统计工作的通知 ​
02-22 2022
tyc1286太阳成质量年报一典型案例入选中国职业教育质量年度报告 近日，由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2021中国职业教育质量年度报告》（以下简称“质量年报”）正式公布。tyc1286太阳成报送的质量年报线上思政育人工作典型案例成功入选中国职业教育质量年度报告，这也是学校典型案例第一次入选中国高等职业教育质量年度报告。全国共有14所院校的案例入选。质量年报制度是推进职业教育质量评价改革的重要抓手，已经成为社会了解职业教育的重要窗口。近年来，tyc1286太阳成始终高度...
12-01 2021
tyc1286太阳成集团2022质量年度报告 ​如果您无法在线浏览此 PDF 文件，则可以下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览  或下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览  或下载此 PDF 文
01-11 2021
2020年tyc1286太阳成集团质量年度报告